目指す児童像

「進んで学び合う児童」になることを目指しています。

・友達との「聴き合う関係」ができている児童。

・わからないことを友達に質問できる児童。

・粘り強く取り組んでいる児童。

・できなかったことができるようになる児童。

・わからなかったことがわかるようになる児童。

・学びを振り返り、次につなげている児童。

教育部狭山小学校
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